대전학습종합클리닉센터는 다양한 요인에 따른 학습의 어려움을 겪어 학교 역량만으로 지원하기에 한계가 있는 학생들을 뒷받침하고 있는 기관이다. 학습종합클리닉센터는 대전시교육청, 대전동·서부교육지원청 등 3곳에 설치돼 학교로 찾아가는 1대1 맞춤형 학습 서비스를 제공하고 있다. 시교육청에서는 고등학교 학생을, 동·서부교육청에서는 관할 초등학교와 중학교 학생들에게 맞춤형 지원을 연계하고 있다. 

시교육청은 모·아·함·성(모든 아이가 함께 성장하기) 기초학력보장 프로젝트를 위해 5단계 촘촘 학습 지원망을 구축·운영 중이다. 프로젝트는 학습지원대상학생 진단-교실 지원-학교 지원-교육청 단위의 지원- 지역사회 연계까지 유기적으로 지원하는 것이 핵심이다. 학습종합클리닉센터는 교육청 단위와 지역사회 연계 지원을 함께 담당하며 학습뿐만 아니라 인지나 심리·정서적인 요인 등 복합적인 분석을 통해 종합적인 도움을 주고 있다.

학습종합클리닉센터는 집중적인 지원을 위해 학교로 찾아가는 1대1 맞춤형 학습 서비스로 사전 학습 컨설팅, 학습 상담과 코칭, 학습 바우처 서비스를 실시하고 있다. 학습 컨설팅은 다양한 학습 저해 요인의 진단 및 분석을 위해 전문상담사가 직접 학교로 찾아가 MLST-Ⅱ 학습전략검사나 U&I 학습유형검사 등 학습표준화검사와 면담을 하는 단계다. 학습 컨설팅은 학생들의 학습 유형을 찾고 학습 방해 인지·정서·행동 요인을 파악, 이를 기반으로 대상자 선정 여부와 맞춤형 서비스 유형을 결정하게 된다. 이후 진행되는 학습 상담과 코칭은 학습동기·학습태도·학습전략 등의 문제, 학습결손 누적, 주의집중력 등으로 어려움을 겪는 학생들의 자기주도적 학습능력 신장을 지원하기 위한 서비스로 학습코칭지원단이 학교로 직접 찾아가 1대1 개별 맞춤형 학습 상담·코칭을 하게 된다. 학습코칭지원단은 교육학·심리학을 전공하고 다양한 상담 활동을 해온 전문가로 구성돼 학습전략 지도뿐만 아니라 심리·정서적 지원으로 학습 능력 회복에 도움을 주고 있다. 올해는 시교육청 19명, 동부교육청 23명, 서부교육청 20명 등 62명이 활동한다.

학습종합클리닉센터는 전문적이고 체계적인 지원을 위해 요원 역량 강화에도 힘쓰고 있다. 지난 3~4월 ‘격려와 지지를 함께 하는 공감 대화, 뇌기반 학습 상담 및 코칭의 이해, 학습 상담과 코칭 사례 관리 및 슈퍼비전’을 주제로 세 차례 연수가 시행됐다. 격려와 지지를 함께 하는 공감 대화 연수는 학생들과 관계 형성하는 대화, 갈등 상황에서의 유형별 대화, 학습을 촉진하는 공감과 격려의 대화 등 다양한 대화 기법을 사례 중심으로 진행됐다. 뇌기반 학습 상담 코칭의 이해 연수에선 두뇌 활용 능력과 학습의 상관관계, 신체활동을 통해 정서 조절하는 방법을 알아보고 뇌 기반 학습 코칭과 상담 방안을 모색했다. 학습 상담과 코칭 사례 관리·슈퍼비전 연수에서는 학습코칭지원단의 실제 코칭 사례 발표와 슈퍼바이저의 슈퍼비전을 통해 사례 개입 방향과 실행 과정 전반을 들여다봤다. 이와 함께 학습종합클리닉센터는 매월 통합업무협의회와 사례협의회를 개최한다. 통합업무협회에선 교육청 간 학습 상담·코칭 현황을 공유하고 사례협의회에서는 특색에 맞춘 학습 상담·코칭 사례 공유, 지원 방안을 논하고 있다. 특히 사례협의회에서는 단계별 학습 상담과 코칭 개입 방법, 느린 학습자의 인지 학습 지원, 문해력·수리력 향상 코칭 전략, 학습 자신감 상담 전략 등 다양한 주제를 선정해 프로그램을 개발하고 있다.